2014高考语文作文题目解析与写作技巧

2014年的高考语文作文题目，成为了考生们热议的问题。这一年的作文题目既有深度，又富有启发性，旨在考查学生的思辨能力和创造性思维。以下，我们将从命题思路、素材积累和范文学习三个方面，对2014年的高考作文题目进行详细解析。

ART.01理解并掌握作文的命题思路

2014年全国卷Ⅰ的作文题目围绕“山羊过独木桥”这一比赛场景展开，其问题更倾向于考查学生对（A.竞争与合作）的思考。这一题目要求考生在理解比赛场景的基础上，深入挖掘竞争与合作之间的关系，从而展现出自己的思辨能力。

ART.02构思作文的框架，并从日常素材积累中提取合适的材料

在构思作文框架时，首先要明确文章的问题和立意。以2014年的作文题目为例，考生可以从以下几个方面进行构思：

1.竞争与合作的关系：阐述竞争与合作在生活中的重要性，以及两者之间的相互影响。

2.个人成长与团队精神：结合个人成长经历，谈谈如何在竞争中学会合作，以及在合作中实现个人价值。

3.社会现象分析：以现实生活中的实例，分析竞争与合作在各个领域的作用。

在素材积累方面，考生可以从以下渠道获取：

-阅读经典文学作品：通过阅读经典文学作品，汲取其中的智慧，为自己的作文提供丰富的素材。

关注社会热点：关注社会热点事件，从中提炼出有价值的观点，为自己的作文增添亮点。

记录生活点滴：在日常生活中，留心观察身边的人和事，积累写作素材。

ART.03多看优秀范文，在对照自检中激发写作思路，提升作文的思辨性

为了提升作文的思辨性，考生可以多阅读优秀范文，从中学习写作技巧。以下是一些优秀范文的特点：

-立意深刻：优秀范文往往立意深刻，能够触及读者的心灵。

结构严谨：严谨，逻辑清晰，使读者易于理解。

语言生动：语言生动形象，富有感染力，能够吸引读者的注意力。

通过对照优秀范文，考生可以发现自己写作中的不足，并加以改进。以下是一篇优秀范文的片段：

在竞争与合作中，我们学会了如何平衡个人利益与团队利益。正如山羊过独木桥的比赛，只有学会合作，才能共同跨越障碍，实现共赢。

2014年的高考作文题目，不仅考查了学生的语文素养，更考验了他们的思辨能力和创造性思维。通过理解命题思路、积累素材和阅读优秀范文，考生可以更好地应对高考作文的挑战。在今后的学习中，我们要不断积累、提升自己的写作水平，为未来的高考作文做好准备。